Remerciements

Préfaces

Partie 1

Ce qu’est le TDAH et ce qu’il n’est pas

Chapitre 1

Un trouble fréquent qui peut toucher tous les âges

Chez l’enfant et l’adolescent
Persistance du trouble à l’âge adulte
Le TDAH chez les plus de 60 ans

Chapitre 2

Symptômes et difficultés auxquelles doit faire face l’hyperactif

Les difficultés d’attention : inattention et distractibilité
Une perception du temps différente
Hypersensibilité, irritabilité, humeur changeante… des émotions à fleur de peau
Face à l’incompréhension : le rejet des personnes TDAH

Chapitre 3

Le diagnostic

L’examen clinique par un professionnel
Les principaux tests
Faut-il faire des bilans complémentaires ?

Chapitre 4

Les troubles associés

Les troubles de l’apprentissage, ou troubles « DYS »
Les troubles avec comportements perturbateurs
Le haut potentiel (HP)
L’autisme
Les addictions
Les troubles anxieux
Les troubles dépressifs et le burn-out
Le trouble bipolaire et le trouble de personnalité borderline (ou état-limite)

 

Partie 2

L’accompagnement thérapeutique et médical

Chapitre 5

Les traitements médicamenteux

Le type de traitement : psychostimulants et non-psychostimulants
Comment prendre le traitement
Évaluation et suivi

Chapitre 6

Suivre une psychothérapie

Psychothérapie et traitement médicamenteux : un binôme indissociable
Les thérapies cognitivo-comportementales (TCC)
Faire appel à un coach ? Pourquoi pas

Partie 3

Les stratégies au quotidien

Chapitre 7

Améliorer ses capacités d’attention

Porter attention à l’attention
Éloigner les sources de distraction dans son environnement
Augmenter sa motivation
Améliorer la mémoire
Réduire les facteurs de vulnérabilité en favorisant une bonne hygiène de vie

Chapitre 8

Apprendre à gérer son temps

Les grandes lois à connaître
Les outils à utiliser
Apprendre à prioriser
S’imposer des échéances
Faire des listes

Chapitre 9

Réguler ses émotions

Comprendre les émotions
Processus de transformation des émotions
Les cinq stratégies de régulation des émotions

Chapitre 10

Améliorer ses relations et sa communication

Faire face à l’impact du TDAH dans ses relations
Accepter les critiques et de recevoir de l’aide
Identifier ses points faibles et ajuster les attentes des autres
Apprendre à être efficace dans ses relations

Chapitre 11

Que faire quand on a un proche TDAH ?

Évaluer et comprendre les symptômes : un travail commun
Reconnaître l’impact du TDAH sur vous
Évaluer la disposition de votre proche à changer et aider à chercher de l’aide
Connaître les meilleurs traitements pour le TDAH
Décider quel rôle vous allez jouer et posez vos limites

Bibliographie

  • Livres
  • Articles scientifiques

Index

Table des schémas et tableaux